Dwujęzyczne Dzieci

  W tym tygodniu realizujemy temat „Sea shell”   1. Poniedziałek - historyjka animowana: „The sea is blue”   poznanie słownictwa: sea, sand, sky, seaside, shell – wykorzystanie kart obrazkowych. 2. Wtorek - piosenka wprowadzająca pt: „ Where is my shell”   - wykorzystanie kart obrazkowych, muszelek oraz niebieskiego materiału. 3. Środa - Gra – zabawa wykorzystanie CD oraz kart obrazkowych do tematu (Zabawa ciepło – red , zimno - blue ) 4. Czwartek - Karta pracy - pokoloruj muszelki według kodu. 5. Utrwalenie poznanego słownictwa poprzez jedno z zadań poprzednich.  

  W tym tygodniu realizujemy temat  „Kite”. 1. Poniedziałek - historyjka animowana: „It is windy” poznanie słownictwa: kite, up, down -   wykorzystanie kart obrazkowych. 2. Wtorek - piosenka wprowadzająca pt: „Blow, wind,blow” - wykorzystanie kart obrazkowych. 3. Środa - Gra – zabawa wykorzystanie CD oraz kart obrazkowych do tematu (Pięć gestów)– wykorzystanie CD oraz kart obrazkowych do tematu, utrwalenie poznanej piosenki oraz słownictwa. 4. Czwartek - Karta pracy - dorysuj linie po śladzie, złóż i baw się latawcem. 5. Utrwalenie poznanego słownictwa poprzez jedno z zadań poprzednich.

  W tym tygodniu realizujemy temat: „Rain”   1. Poniedziałek - historyjka animowana: " Rain” poznanie słownictwa: rain, duck, tortoise, it is raining -   wykorzystanie kart obrazkowych. Zabawy z wykorzystaniem kart pracy oraz parasolek. 2. Wtorek - piosenka wprowadzająca pt: „It is raining” - wykorzystanie kart obrazkowych. 3. Środa - zabawa z wykorzystaniem parasoli – wykorzystanie CD oraz kart obrazkowych do tematu, utrwalenie poznanej piosenki oraz słownictwa. 4. Czwartek - Karta pracy - rysuj po śladzie. Zabawy z wykorzystaniem piosenki. 5. Utrwalenie poznanego słownictwa poprzez jedno z zadań poprzednich.